二， 整片主调以及节奏
循序渐进，一步步传授培训内容及理念。
（游戏概念：从起初的平常人而升级为高手之高手）。高手必定是要有一身的好技能，真真正正的功夫。
含义：民以食为天，做为饮食行业，竞争激烈。在这激烈而残酷的竞争中必须要有真正的功夫才可战胜对手。

1. 片 头
把“真功夫”的岗位培训比拟为一场武林大会，一场“真功夫”的大会开始席卷南方大地。
（动画三维真功夫形象代言人，二维动画武林大赛场景。）

结构以及表现方式：
第一部分：黑色屏幕，出现字幕“公元2006年，一场真功夫武林大会席卷南方大地……”（配解说，音乐）

第二部分：采访，喜不喜欢功夫？多个员工轮流回答：喜欢……
采访，想不想学功夫？多个员工轮流回答：想……（5-6个人）
采访，想学什么样的功夫？多个员工一齐回答：“真功夫”
（同期声加音乐）

第三部分：在员工齐声回答的“真功夫”的声音下，配合音乐，电脑三维制作字幕“真功夫岗位培训系列片”从画面中炸出。

第四部分：黑屏幕，静音。出现字幕“其实功夫是一门学问，而“真功夫”更是一门值得学习的学问”。

2. 每个岗位的培训片
片子主题始终贯穿“真功夫”，以真功夫的卡通形象人物作为每个片子的解说者和片子之间的穿插过度。每个岗位培训的片子之前加与培训内容相应的情景对话：

甲（身穿真功夫的工作服，每一个岗位的培训师或者员工）：想不想学真功夫？

乙（员工或者路人）：“真功夫”？……想啊。
黑屏幕出现：“真功夫岗位培训系列之*****”。

表现方式：
1.实录培训内容结合（培训师和员工）采访，
2.穿插二三维动画制作，
“真功夫”三维动画形象在片子的要点部分出来解说提示。
二维动画制作场景或者字幕解释培训内容的重点部分。
3.配和解说，音乐。

结 构：
（一） 岗位培训的要点，以动画真功夫形象代言人传授理念为基调。

（二）岗位培训实录部分。通过电视剪辑手法，把握整个培训的主要内容并呈现出来。